“Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştayı”nın raporu Bakan Özer’e Sunuldu
Gündem, 18 Mart 2022 01:47Malatya Ticaret ve Sanayi Odası ile Milli Eğitim Müdürlüğü’nün birlikte düzenlediği “Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştayı”nın raporu hazırlandı.
Hazırlanan rapor, bir takım temalarda bulunmak üzere Malatya’ya gelen Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer’e sunuldu.
Malatya TSO ve Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından mesleki eğitimde nitelikli insan gücünü yetiştirmek ve mesleki eğitimde sorunların tespiti ve çözüm önerilerini oluşturmak üzere başlatılan ve yapılan bir dizi toplantılar ile üniversite, iş dünyası, akademisyenler, sektör temsilcilerinin geniş katılımıyla gerçekleştirilen Mesleki Eğitimde Kolelektif Etki Çalıştayı sonucunda ortaya çıkan sonuçlar geniş bir rapor haline getirildi. Rapor, Malatya TSO Yönetim Kurulu Üyesi Mesut Özdemir tarafından Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer’e sunuldu.
ÖZDEMİR: “MESLEKİ EĞİTİMİN SORUNLARI ELE ALINDI, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ GELİŞTİRİLDİ”
Raporun 134 sayfa ve oldukça detaylı olduğuna vurgu yapan Özdemir, şunları söyledi; “10 bine yakın üyemiz üzerinden gerçekleştirilen anket sonuçlarından en önemlisi nitelikli insan gücünün olmaması olarak önümüze çıkmıştı. Nitelikli insan gücü problemini çözmenin tek yolu ise meslek liseleri ile meslek yüksekokullarındaki öğrencilerin mezun olurken gerekli donanım ve tecrübeye sahip olmasıydı. Bu doğrultuda yapmış olduğumuz bir dizi istişareler nezdinde Malatya TSO Başkanımız Oğuzhan Ata Sadıkoğlu’nun da direktifleriyle ‘Mesleki Eğitim Zirvesi’ çalışmaları başladı. Bu çalışmalara mesleki eğitimde yer alan öğrenci, veli, mesleki eğitim öğretmen ve müdürlerinin yer aldığı birçok toplantı yapıldı. Yürütülen çalışmalar sonrasında Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştayı’nı düzenledik. Çalıştayda mesleki eğitimin sorunları ele alındı, çözüm önerileri geliştirildi. Çalıştaya katılım sağlayan akademisyenler, iş
dünyası ve sektörü temsilcileri ile kurum müdürlerinin tüm gün süren istişareleri nezdinde ortaya çıkan fikirler akademik rapor haline getirilerek mesleki eğitimde yeni model önerilerinin yer aldığı mesleki eğitim raporu oluşturuldu.”
SADIKOĞLU: “MESLEKİ EĞİTİMİN ÜZERİNE TİTİZLİKLE EĞİLİYORUZ”
Malatya TSO olarak mesleki eğitimi önemsediklerini belirten Malatya TSO Başkanı Oğuzhan Ata Sadıkoğlu, “Çatı kuruluşumuz olan Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) ile Milli Eğitim Bakanlığı’nın 26 Şubat 2019 tarihinde imzaladığı “81 İl 81 Okul” protokol kapsamında mesleki eğitimin üzerine titizlikle eğiliyoruz. Mesleki ve teknik eğitimde sektörün işgücü ihtiyacına cevap verebilecek niteliğe sahip, gelişen teknolojiye hızla ve etkin şekilde uyum sağlayabilen, paydaşların planlama ve karar alma süreçlerine aktif şekilde katıldığı bir yapıyı tam anlamıyla hayata geçirebilmek için imzalanan iş birliği protokolü ile çalışmalar gerçekleştiriyoruz. Bu kapsamda hayata geçirdiğimiz sayısız çalışmalardan biri de “Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştayı” oldu. Çalıştayın hazırlık aşamasında, çalıştay sürecinde ve raporunun hazırlanmasında emeği geçen İl Milli Eğitim Müdürü Battal Kanbay’a Meclis Başkanımız Hasan Özkan’a, Yönetim Kurulu Başkan Yardımcımız Celal Abbas Karaduman’a, Yönetim Kurulu Üyemiz Mesut Özdemir’e ve danışman hocalarımız Prof. Dr. Yusuf Cahit Çukacı ile Prof. Dr. Ahmet Uğur’a teşekkür ediyorum. Bu raporun başta ilimiz olmak üzere ülkemizin mesleki ve teknik eğitimde alacağı yolda önemli bir katkı sunacağına eminim” dedi.
Gündem, 18 Mart 2022 01:47
Yorumlar (0)
Burhan Kılıç'tan Filenin Sultanları'na Tebrik: Milletimizin Gururu Oldunuz
Polis Olma Hayali Kuran Dila Karaköse'den İl Emniyet Müdürlüğüne Anlamlı Ziyaret
Sadıkoğlu:Yerinde Dönüşüm Hak Ediş Ödemeleri 34 Günde Yapılacak
Ağbaba Yeni Parti Grup Yönetiminde “Yeni Partimiz İçin Bir Nefer Gibi Çalışmaya Hazırız”
Malatya’da Devlet Korumasındaki Gençler Dostluk Maçında Buluştu
Malatya'nın Akçadağ İlçesinde 4.1 Büyüklüğünde Deprem
MİSK Genel Başkanı Tuncay Şaş’tan MHP Adana İl Başkanı Hakan Yıldırım’a Hayırlı Olsun Ziyareti
Başkan Sadıkoğlu’ndan 15 Temmuz mesajı
Başkan Güler'den15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü Mesajı: "Milli İrade Asla Esir Alınamaz"
İl Başkanı Bakan’dan 15 Temmuz Mesajı
Çamlıca Koleji 2026'da 6 Türkiye Birincisi Çıkararak Başarısını Taçlandırdı
Parçikanlılar, Sarıçiçek Yayla Festivali’ni Büyük Bir Coşkuyla Gerçekleştirdi
Sivas'ta Yaz Spor Okulları Coşkuyla Başladı
Arguvan'da Çok Amaçlı Sosyal Tesis İnşaatı Aralıksız Sürüyor
ABD Pazarındaki Fırsatlar Malatya TSO’da Masaya Yatırılacak
Başkan Özcan: "Üreticinin Ürünü Eksiksiz Alınacak"
Arguvan Belediye Başkanı Ersoy Eren: "Sivas'ı Unutmadık, Unutturmayacağız"
Malatya Mimarlar Odası'ndan Uyarı:"Çınarlar Kesilmesin, Meydan Korunsun"
Arguvan’da Aşure Lokması Buluşması: Birlik ve Beraberlik Vurgusu
Malatya Aile ve Sosyal Hizmetler Spor Kulübü Sezonu Gururla Tamamladı
Başkan Sadıkoğlu,Uçak Sefer Sayısı İçin Girişimde Bulundu
Başkan Özbay Sinyalizasyon Çalışmalarını Yerinde İnceledi
Uyuşturucu Tacirlerine Darbe: 7 Şüpheli Tutuklandı
Karademir Doğanşehir’de Muhtarlarla Buluştu: “Sorunları İlgili Mercilere Taşıyacağız”
Burhan Kılıç'tan YKS Mesajı: “Gençler Türkiye'nin Geleceğini Şekillendirecek”
Çamlıca Koleji 332 Lisanslı Sporcu Yetiştirdi
Başkan Güran'dan YKS Mesajı: "Hayallerinizden Vazgeçmeyin"
Başkan Yalçın'dan YKS Mesajı: "Gençlerimizin Başarısı Türkiye'nin Teminatıdır"
Başkan Karademir: "Malatya'nın Malatyalılar Tarafından Yönetildiği Bir Şehir Olmasını İstiyoruz”
Kiras Hukuk Bürosu Yoğun Katılımla Açılışını Gerçekleştirdi
Malatya’da Uyuşturucu Operasyonu
Beytepe Koleji’nden Malatya’ya Büyük Hedef: “Türkiye’nin Örnek Eğitim Kurumlarından Biri Olacağız”
Malatya'da Motosiklet Kazası Can Aldı
Karademir: “Kervansaray’ın bir an önce yeniden turizme açılmasını istiyoruz”
Malatya YADER, Sivil Sesler Festivali'nde Malatya'yı Başarıyla Temsil Etti
Başkan Ozan Güler’den Rahmi Koç’un Sözlerine Sert Tepki: “Kürt Kadınları Bu Milletin Baş Tacıdır”
Kale’de Değişim Rüzgarı: Başkan Özbay 3. Yılında Dev Projeleri Müjdeledi
AK Parti’den Dünya Çevre Günü Mesajı: “Çevreyi Korumak Geleceği Korumaktır”
Başkan Sadıkoğlu’ndan Bankalara Çağrı
